近日，在粤港澳大湾区举行的全国第十二届残疾人运动会暨特殊奥林匹克运动会上，来自湖北省武穴市特殊教育学校的郭香灵、朱钰馨、王铭艳三名同学奋勇拼搏，在越野滑轮、铁人三项等项目中共斩获三枚金牌、两枚铜牌，为湖北省争得荣誉，生动展现了新时代残疾青少年自强不息、昂扬向上的精神风貌。
从沉默内向到赛场绽放
12月3日，12岁的郭香灵第三次站上最高领奖台。她先后夺得越野滑轮女子自由技术400米金牌、传统技术800米铜牌，并与队友合作赢得4×400米混合接力金牌，成为引人注目的“双金少女”。三年前，因智力障碍转入特校的郭香灵性格胆小沉默。一节轮滑课让她找到了自信——当第一次穿上轮滑鞋稳稳站住时，她眼里闪着光。2024年底，零基础的她凭借良好运动天赋入选黄冈市集训队。训练期间，她每天五点起床，刻苦练习，磨破了两双滑轮鞋，受伤后也总是坚持训练。
比赛中，她在自由技术400米项目优势明显；混合接力最后100米实现关键反超，助力团队夺冠。如今，这个曾经怯懦的女孩已成为课堂上积极发言的学生和同学们的“轮滑小教练”。她的奖牌旁贴着自己写下的心声：“滑起来的时候，风都是甜的。”
无声世界奏响拼搏强音
11月27日，广东肇庆铁人三项赛场，15岁的听障女孩王铭艳全力冲过终点，夺得女子听力组铜牌。2022年，黄冈市残联选拔团队到校时，12岁王铭艳眼中透出的韧劲打动了教练，成功入选。经过系统训练，这名曾经因沟通困难而时常流泪的女孩，逐渐在赛道上绽放光芒。
她每天清晨五点开始，游泳、自行车、跑步连续训练，从未退缩。比赛中，她沉着冷静，游泳节奏精准，骑行稳定有力，跑步全力冲刺。冲线后，她用手语反复表达“谢谢”，笑容灿烂。
四十七秒的飞跃与蜕变
12月1日，在广州体育中心越野滑轮赛场，朱钰馨以3分19秒03的成绩夺得女子传统技术800米智力残疾组金牌。这一成绩比她20天前的测试赛快了整整47秒。三年前，因智力障碍一度失学的朱钰馨终日闷在家中。2023年春天，武穴特校向她敞开大门。“如果我们的学生都‘正常’，那还需要特殊教育吗？包容每个孩子的不同，正是我们的责任。”武穴市特殊教育学校校长刘友强说。
入选省集训队后，朱钰馨展现出惊人毅力：每天五点晨跑，训练瘦了二十斤；磨破三双滑轮鞋，轻伤不下训练场。赛前测试成绩不理想时，老师鼓励她：“你能从农家小屋走到省队，就已经赢了。”最终，她在正式赛场上完美发挥，成功夺冠。
“教康融合”科学育人
优异成绩的背后，是武穴市特殊教育学校长期探索的“教康融合”育人体系。学校针对学生身心特点，将专项训练与康复目标结合，为每位学生制定个性化方案，形成从潜能发现、梯队培养到心理支持的全流程机制。备赛期间，教练、康复教师、班主任与后勤团队协同保障，成为学子的坚强后盾。
载誉归来的学子成为校园榜样。学校以此为契机，启动“冠军领航”计划，推行“双轨培养”：一方面与专业运动队共建训练基地，拓宽发展通道；另一方面开发普惠性康复体育课程，让运动康复惠及全体学生。
“每一个孩子都有无限可能，我们需要做的，就是发现并点燃他们内心的火花。”刘友强校长的话，道出了特殊教育的深远意义。这些少年的奋斗故事，不仅闪耀于赛场，更展现了残疾群体的巨大潜能，折射出我国特殊教育事业的进步，传递出残健共融、平等共享的正能量。
（通讯员刘飞、刘维）
