省委十二届十一次全会审议通过的《中共湖北省委关于制定全省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，要深入实施科创引领战略，统筹推进教育强省、科技强省、人才强省建设，加快打造具有全国影响力的科技创新高地。“十五五”是湖北教育强省建设全面发力、蓄势突破的关键时期，该如何加快建设？湖北日报全媒记者专访省教育厅党组书记、厅长周静。
问：党的二十届四中全会和省委十二届十一次全会对教育工作作出了系列部署，我们应该如何理解和认识？
答：党的二十届四中全会立足中国式现代化全局，对未来5年教育强国建设作出顶层设计和战略擘画。省委十二届十一次全会聚焦落实党中央部署，锚定加快建成支点取得决定性进展的目标要求，对一体推进教育科技人才发展、办好人民满意的教育作出系列安排。可以从三个方面来理解和把握。
一是教育的战略支撑作用更加凸显。省委十二届十一次全会将统筹推进教育强省、科技强省、人才强省建设，作为更好服务高水平科技自立自强的关键举措，提出完善“71020”高校创新体系、统筹学科专业设置等，就是要强化高校原始创新策源地和人才培养主力军作用，为加快打造具有全国影响力的科技创新高地提供坚实的教育支撑。
二是教育的民生价值取向更加鲜明。建设教育强省，目的是要办好人民满意的教育，让教育改革发展成果更多更公平惠及人民群众。全会聚焦解决群众关心关切的教育民生问题，提出扩大学龄人口净流入城镇的教育资源供给，扩大普通高中办学资源，扩大优质本科和研究生教育招生规模，就是要更好满足人民群众“上好学”的需求。
三是教育的质量建设要求更加精准。“十五五”时期是湖北教育由“大”向“强”迈进的关键时期。全会聚焦推动教育高质量发展，明确基础教育扩优提质、高校“双一流”建设、职业学校办学水平提升、高素质专业化教师队伍建设等教育强省建设的关键核心任务，要求全方位提高各级各类学校教育教学质量，提升湖北教育比较优势。
“四个新”攒足发展底气
答：“十四五”时期，湖北教育事业发展规划目标任务全面完成，多项改革走在全国前列，主要发展成就可以用“四个新”来概括。
一是立德树人工作开创新局面。全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，深化大中小学思政课一体化改革，全面建成高校“一站式”学生社区1202个，上线运行“百校千馆”中小学生实践育人平台。在中小学广泛开展争做“好孩子、好学生、好公民”活动，统筹实施守护青少年健康成长行动，中小学综合体育运动时间每天不少于2小时，学生体质健康档案全面建立，美育、劳动教育质量持续提升。
二是教育公共服务实现新提升。扎实办好教育民生实事，新增公办中小学幼儿园学位45万个，学前一年免除保教费政策全面落地，全省学前教育毛入园率93%、义务教育巩固率98.4%、高中阶段毛入学率93.4%、高等教育毛入学率73.4%，各级教育普及程度均高于全国平均水平。实施“县县有优质高中、镇镇有优质初中”的“双优”工程，城乡优质均衡教联体覆盖85%的中小学校。农业转移人口随迁子女在公办学校就读比例超过98.5%，适龄残疾儿童少年义务教育入学率超过99%，资助家庭经济困难学生超900万人次，教育的城乡、区域、校际、群体差距持续缩小。
三是教育重点改革实现新突破。新高考模式连续5年平稳实施，教育减负增效行动扎实推进。荆楚强师共同行动全面实施，为县市定向培养4600名优秀师范生，城乡教师交流轮岗超过3万人次，中小学教师本科及以上学历占比提高13个百分点。职业教育“一体两翼”改革深入实施，新“双高”计划提质增效，本科层次职业教育实现突破。高等教育新工科、新农科、新医科、新文科建设深入推进，工程硕博士培养改革加快实施，32个学科入选国家“双一流”行列。教育数字化战略行动成势见效，形成“数字底座+公共平台+教育应用”的系统架构，2025世界数字教育大会在武汉成功举办，发布《数字教育合作武汉倡议》。
四是服务产业发展取得新成效。紧密对接湖北现代化产业体系建设，建立高校学科专业设置与产业发展联动机制，学科专业点调整比例超过20%，高校毕业生留鄂就业比例每年超过60%。以产业需求为导向，全面开展“创响荆楚”高校师生创新创业行动。面向先进制造业，依托国家卓越工程师学院加强工程技术类战略人才培养；面向战略性新兴产业和未来产业，争取国家生命科学学院、集成电路学院、未来技术学院、现代产业学院等产教融合新平台在湖北落地；面向区域重点产业，全面建设高校创新创业学院，组建市域、行业产教联合体，教育链与产业链、创新链深度融合。
五项重点 基本建成教育强省
问：湖北“十五五”期间在推动教育高质量发展方面有哪些思路和举措？
答：我们的主要思路可以用“一条发展主线、三大综合改革、五项重点突破”来概括。
“一条发展主线”为：以聚力服务支点建设、助力实施“七大战略”为主线，立足经济社会发展的大逻辑，按照“1年开新局、3年打基础、5年大提升”的步骤，全面推动教育高质量发展，基本建成教育强省。
“三大综合改革”是指：系统深化基础教育、职业教育和高等教育领域综合改革，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制变革。以市县结合为保障，统筹配置基础教育资源，协调推进市域教育优质均衡发展。以产教融合为关键，全面提升职业学校办学水平，加快构建省域现代职业教育体系。以供需适配为重点，优化调整高校学科专业设置，持续增强拔尖创新人才培养能力。
“五项重点突破”为：
以全面实施新时代立德树人工程为抓手，把习近平总书记对湖北的深情厚爱融入“大思政”教育，全面建成校家社协同育人“教联体”，在全方位育人新生态构建上实现突破。
以深入开展基础教育扩优提质行动、优质本科高校扩容行动为抓手，加快培育1000所新优质学校，推动普惠性幼儿园覆盖率提升到93%以上，初中毕业生就读普通高中学位供给稳定在90%以上，创建10所左右本科层次职业学校，新增5万个优质本科高校宿舍床位，在全学段优质教育资源供给上实现突破。
以实施荆楚教师能力素质提升行动为抓手，示范培训中小学校长教师20万人次，引进培育高校优秀青年科技人才6000名，推动农村义务教育学校教师本科以上学历占比提升至89%以上、职业学校“双师型”教师占比提升至65%以上，全面优化教师队伍结构，在高素质教师队伍建设上实现突破。
以加快建设“71020”高校创新体系为抓手，按照世界一流的标准支持7所部属高校重点学科建设，按照国家一流的标准支持省属高校10个重点学科建设，按照重点产业的需求动态培育20个左右优势特色学科，在标杆式学科培育建设上实现突破。
以持续推进高校师生创新创业为抓手，重点建好40个省级以上创新创业学院，持续建设400个左右省级以上科创平台，加快创建高校区域技术转移转化中心，推动高校科技成果就地转化率提高到55％以上，在支撑引领湖北现代化产业体系建设上实现突破。
来源：湖北日报
