长江奔流，岁月荏苒，武穴中学这艘承载万千梦想之船乘风破浪，已驶过79周年，而今，她正满怀荣光，即将迎来盛大的80周年校庆。
多年来，遍布四海的校友们始终心系母校，情牵故园。或重返菁菁校园，探访恩师；或积极建言献策，共绘发展蓝图；或慷慨捐资助学，点亮后来者的前行之路……一桩桩、一幕幕，无不浸润着赤子深情，令人动容。
九〇届校友周迎芳，华中师范大学英语教师，怀着对母校、恩师与同窗的深切眷恋，倾情创作了两首歌曲——《武穴中学的回忆》与《我们都是武中人》。旋律悠扬，词句真挚，在广大校友中广为流传，唤起了无数人心底最柔软的共鸣。日前，在繁忙工作之余，周迎芳又写下长篇回忆散文《最忆是武中》。文字质朴无华，情感深沉真挚，将当年武中的人与事娓娓道来，历历在目，读来恍如昨日。作为一名教育工作者，她更对武中校园生活背后的育人理念进行了深刻思考，予人启迪。
——武穴中学校庆办主任 余劲华
最忆是武中
文/武穴中学90届校友 周迎芳
前不久，我偶遇武穴中学94届陈学弟。那时其他人在掼蛋，他坐在我对面沙发上回忆起94届的“光辉岁月”。刚喝了点白酒，他有点微醺，说起一桩“雷人事件”：“我们94届有个班级，在高二春天，违反学校规定，在班主任毫不知情的情况下，凌晨翻墙出校，包车去庐山春游。天亮早操时，班主任才发现他的班不见了！这帮人马在庐山浪了两天才返校，结果弄得班主任被处分，班级被解散，所有人被打散分配到其余各班！”
我大吃一惊：“居然有这样的事？！这些逆天的‘哪吒’后来都怎么样呢？”陈师弟脸色微微泛红，隐藏不住骄傲与得意：“班长考上了武汉大学，后来去了北京。当年是他组织的，经济条件差的同学还不用出钱，保证所有同学一个都不落下！其他很多同学也发展得好，还为母校捐建了一片银杏林！”
很久没有听到关于武中的故事，也很久没有遇见新校友，陈师弟所讲故事与他沉醉的表情，一下子把母校拉到了眼前。父母故去，家乡常在梦里萦绕，武穴中学却已多年未曾亲近，可不管怎样，90届的我终究是一个武中人呢。
高一
1987年9月1日，我第一次站在武穴中学的校门口。那是个阳光很好的早晨，梧桐树正茂盛，巴掌大的叶子在晨风里哗啦啦地响，像在鼓掌欢迎，又像在窃窃私语。长江的风吹进校园，带着微腥的气息，那是我后来三年里最熟悉的味道。
高中环境比初中好很多，校园宽敞漂亮。操场可真大呀，半天才能穿过去从后门走到八户塘边的坝上。不远处是长江，大轮船汽笛声声。
学校食堂的伙食也比初中好，特别是早餐的酱肉包子和稀饭，比后来大学里所有餐厅的都好吃。酱肉包子鼓鼓的，热气腾腾，一口下去，酱香合着肉香，鲜香四溢。雪白的稀饭煮成了糊糊，新鲜大米慢慢煮的，与剩饭煮得完全不同。
我在高一（七）班，班主任是查树勋老师。他身材魁梧，体态微胖，额头高高，嘴角两边各留着一缕短胡子，看起来像历史书上的古代西方国王。他极其负责，大部分时间泡在班上，早中晚都来教室“巡视”，发现不妙情况，及时教导我们。他常常表情严肃，语重心长，但狡猾的我们发现他“严肃而不严厉”，有一颗“真国王”所没有的异常柔软的心，所以我们看起来很乖，却完全不怕他。化学老师徐才国比我们大不了几岁，有时上课铃响了，几个“运动员”才匆匆忙忙、连滚带爬地往教室冲。他皱起眉头很无奈，无奈极了就忍不住批评：“你们是想长高么？这么喜欢打篮球？上课了还不回教室？！”他实在太年轻了，不会骂人，连发脾气的话都没有杀伤力，所以“运动员”们大多依然故我。
我们高一的春天也发生过一件“大事”，也与庐山春游有关，只是与94届的“哪吒们”不同，我们的班主任查老师也在一起。
那天是农历三月三，我们兴奋不已，天未亮就起床，带上吃的喝的，集体步行去码头乘船。刚走出宿舍，看着黑色天空，我脑海里闪过一丝担心：“今天是鬼节呢，不会不吉利吧？”虽然隐约担心，但心已提前飞向庐山了。那时没有高铁，我们得先坐船到九江，再从九江乘车到庐山。我们到达码头后，没有见到工作人员，只看见一艘大客轮。不管三七二十一，我们像一群刚出巢的雏鸟挤在甲板上。男生们故意在摇晃的甲板上蹦跳，惹得女生阵阵惊呼。江上晨雾很浓，远处的将军山若隐若现，像一幅淡墨山水画。突然，天崩地裂一声巨响，我们落水了！"甲板断了！"不知谁惊叫一声。落下水的我们拼命向岸边奔跑，但是水越涨越高，漫过膝盖，漫过腰部，漫过胸口……江水中一片哭爹喊娘，在黎明前的黑暗里混成一片。
其实呢，甲板下的江水本来就不深，也不会一直涨。
猛然间，我发现湿淋淋的班主任查老师站在岸边焦急万分地大声问：“朱志承呢？谁看见朱志承了？”朱志承是我们班个头最矮小的男生，查老师担心他溺水出事。查老师神色慌张，顾不得自己的相机已经落水，在人群里紧急搜寻。最后，朱志承自己从船上露出了脑袋，原来，他机灵地逃到了船上。总算有惊无险！
落汤鸡一般的大部队，在春寒料峭的清晨，泱泱地返回了校园。甲板断裂的巨大声响震惊了整座武穴城。虽然浑身又湿又冷，绝大部分同学却希望能重新出发，毕竟，一年只有一个春天。学校好像懂我们的心情，通知说想春游的同学换好衣服后可以重新出发。
那次，我们在九江游玩了烟雨亭，还有周瑜点将台，然后去了庐山。我们和查树勋老师一起在仙人洞洞口合影留念。那是终生难忘的春游。
高二
带着物理成绩由入学时的81分降到期末41分的结果，带着对优秀的物理刘老师的愧疚，我高二选择了文科班。
文科班确实有文科班的特点。语文老师兼班主任是戴汉良，像极了诗人徐志摩，只是他里外都是谦谦君子，从来没有怎么严厉批评我们。教政治的刘老师皮肤白皙，温文尔雅，也像是从民国走来的青年才俊，对所有的政治课内容烂熟于心，一手白色粉笔字如行云流水。地理汤老师貌似央视天气预报播音员，身材高大修长，面貌端正俊秀，讲课时展现出一种仪式般的美，专业感扑面而来。用今天的话说，文科班的男老师全是“男神”。
英语老师叫汪来凤，是我隔壁村的。她身材娇小，戴着眼镜，留着干练短发，在武中美丽的女教师中，独具一种特别气质。汪老师家读书人多，而且全部聪明勤奋。我父母说起谁家孩子会读书，一定要拿汪老师家当榜样：“你看，汪垅尤贵叔家的几个好争气吧，考复旦大学的也有……”在我小小年纪，汪老师已经是我的偶像，能做她学生，暗自开心。我英语成绩好，自然地，汪老师让我当英语课代表，还三天两头叫我去她家吃饭。
文科班女生多，有趣的是，高二的班上有七个“芳”：郭志芳、郑菊芳、冯芳、胡明芳、朱红芳、陈芳和周迎芳。恰巧，这群“芳”志趣相投，全部成了好朋友。有一次，芳们心血来潮，去校门口栖贤路上的群芳照相馆拍了一张合影，那次郑菊芳没来，张静霞加入了。这样，“六芳一霞”每人手举一支塑料花儿，留下了珍贵合影。
高二校园生活相对轻松，高考还远着呢。所以，下课铃一响，群芳齐聚走廊，逮住课间，讲些搞笑的事情，热闹不够。放学后，我们常沿栖贤路向前走，一直走到武穴师范门口，那里有一家店卖肉饼，得排队。刚出锅的肉饼，冒着热气，咬一口，满是鲜肉、粉丝和小葱的美味。走遍了南北西东，尝遍了各地名饼，我还是最爱那时栖贤路的肉饼。
武穴中学的校园生活是丰富多彩的，学校年年举办元旦联欢会，而且在高大上的武穴剧院举办。每年联欢会由全校各班表演节目，有才华的同学更是大放光彩。印象最深刻的是高二那次吴春美同学唱的《春光美》，只见她在舞台中央，一束追光打在身上，歌声醇厚如蜜：“我们在回忆，说着那冬天……”那一刻，整个剧场静得能听见呼吸声。她的声音像是穿透了时光，至今还在记忆里回荡。很多个春天里，每当听见这首歌，我都会想起那场联欢会，想起武穴剧院里温暖的灯光，想起我们喜气洋洋的脸庞，想起我们走出剧院时春天一般的阳光。
高三
高三来了。
由于增加了复读生，文科班由高二的两个变成了三个。新班主任是50岁左右的历史老师袁善谋，身材高大挺拔，目光明亮有神，自带“名师”光环。
事实证明我们的班主任确实不简单。那时，武穴中学特别重视体育锻炼。每天早读后，所有班级要集中到大体育场做广播体操。做完体操后，大喇叭里张基香老师的声音一定会准时在全校360度无死角回荡：“各年级各班同学，体操结束后不要回教室。请各班班主任督促学生在操场或江堤上跑步再回教室。”我不知道张老师是学校什么领导，只听她武穴话里的几个“各”字发音格外长格外重，声音洪亮、清澈又动听——我高中三年的每个清晨是听着“各班各年级……各班班主任……”过来的。
其实，我最害怕跑步。我小时候胖乎乎，走路容易摔跤，人称“方八滚（武穴话“走不稳路”的意思）”，跑一百米都喘不过气。
有一次，学校按年级在江堤上举行三千米长跑赛，我为了倒逼自己跑步，斗胆报名了。怕拿倒数第一，比赛那周我每天早上咬紧牙关跑一千多米。比赛时，江堤漫长，三千米被拉扯得无边无际。跑着跑着，我胸口开始疼痛，太阳穴也疼痛，但是我英勇地坚持跑到了终点。至今仍清楚记得，我全身酸疼难受，心里又为自己史无前例的壮举而感动，鼻涕眼泪一起流了下来。从那以后，我再也不害怕跑步了，跑过三千米再跑一千米也不觉痛苦。后来大学里，体育课上的800米测试，我轻松过关。当我看着同班女同学连800米也无法跑下来时，当我在大学本科横扫男生和女生，拿到班级羽毛球冠军时，我更能明白高中体育锻炼多么重要，我的老师、我的学校对一名“方八滚”的健康成长多么重要！
高考前的一次突然生病，更让我感受到了来自老师的巨大温暖与支持。那一次发病与三年前的中考经历有关。被家庭过度溺爱与呵护的我，天性胆小脆弱，是带着心理创伤来上高中的，没有任何人知道我经历过什么。
初中时，我学习成绩一直年级第一，可以轻松考取黄冈中学。直到进了中考考场，我才发现自己被请我吃饭的老师们的子女（有两位与我同班）四面包围了。前后左右的四位同学，都冲着抄袭而来，她们，甚至拉扯我的衣袖。我心里越来越紧张，没办法集中精力，害怕考不好，害怕进不了黄高，手心里全是汗。考完了前面的，对后面几门，我越来越焦虑。
果然，我考了初中阶段最差的成绩——525分，年级第十五名，只能上武穴中学。上高中后，每次放月假回家，我都要跑到村后凤凰寨，听着松涛阵阵，在松树下大哭一场。
从高一到高三生病的两年多时间里，我一直处于莫名的郁闷当中，依靠阅读卡耐基关于人生智慧的“五角丛书”来缓解压力。有一次月考，我班级排名21，终于崩溃了，我对父亲说：“我要疯了，不想去上学！”父母亲劝慰了一下午我才稳定下来。但是，我一直无法专注和安心，完全依靠小学与初中的强大基础维持在武穴中学的学习。我是没有力量向前走的，张海迪或卡耐基，高尔基或保尔·柯察金，都无法帮我，钢铁终究是练不成的。
高考前两个多月的一个晚自习，突然想起中考的失利，想到高考来临自己却不能高效学习，想到父母亲的不容易，想到从小梦想着清华北大如今却可能上不了黄冈师专……想着想着，人一下子晕倒了。醒来时，我躺在医院病床上，睁眼看到的是胳膊上吊着的点滴，还有袁老师关切的眼神。老师见我醒过来，赶紧安抚我：“没事哈，不要着急，我们都关心你。”老师付了医药费，又号召全班同学为我捐款二十多元，相当于一个月生活费。我毕业几年后，才悟出老师的用心：他希望我能感受到来自他和所有同学的关爱！
第二天回到班上，袁老师把我叫到教室外走廊上，父亲一样慈爱地说：“你是优秀学生，基础好，进文科班时语数外总分第一名，完全不要有压力。我看过你档案，全年级没有谁比你基础更好。我以前没有讲这些，是怕你压力太大，没想到你确实压力大！只要你轻松点，至少可以考华中师大，你要相信袁老师的话！”我心里涌起一股暖流，它让我死去的那部分生命力一点点苏醒，帮我向前走……我很快考到了班上前十名，然后是第五名，然后第二名……高考前的两个月里，我一直在班上前十名。高考前两个多月里，我度过了最愉快的高中时光，而且从那以后，再也没有深陷那种令人窒息的郁闷。人的灵魂是可以被“灵魂工程师”拯救和照亮的！
汪老师也很关心我。高三某天，汪老师对我讲：“你报英语专业吧，加考听力，练习一下就好。”我就稀里糊涂地跟着其他班几位同学练习了几次听力，是用录音机放的，其实是听天书，什么都不懂。高考成绩出来那天，正值农忙双抢，我在田里帮父母割谷插秧。汪老师风尘仆仆，笑容满面地出现了。原来，她专门从武穴坐两个多小时车回来告诉我过了黄冈师专录取线！那一刻，我忽然明白了什么叫“师者父母心”。回头想，如果不是汪老师让我报考英语专业，使得我有机会被降线二十分录取，我连大学也考不上，只能复读，因为中考阴影尚未完全消除，即使复读，我也极可能重蹈覆辙。汪老师是我的“改命贵人”。
后记
从武穴中学毕业已经三十五个年头，除了大约二十年前专程回去看望过袁善谋老师外，我几乎没有回过母校。袁老师在疫情期间病逝，当时正值封控，不便出城，我只有向其子袁松涛（高三同班同学）表示哀悼之情。这几日，为了给我创作的歌曲做视频，我从母校余主任手中的几张合影里，我看到了袁老师。2019年的他依然身姿挺拔，精神矍铄，完全看不出已过八十高龄。看着照片，仿佛老师就在不远处，关切地看着我，我忍不住地对着照片轻声说：“袁老师好！”
汪来凤老师多年生活和工作在上海，退休后的好几年一直在武穴余川老家照顾年迈的父母。我们通电话联系时，她说：“趁母亲还在，抓紧时间多陪陪她。”爱学生，爱兄弟姐妹，爱父母，这是汪老师几十年如一日的本色。
让我欣喜的是，我最近联系上了在广播里大声催促“各年级各班……”的张基香老师。三十多年前，张老师是学校领导，也是优秀的英语老师。她住在女生宿舍对面，每天都能碰见。她神采奕奕，步伐坚定轻盈，短短卷发总是恰到好处地衬着她美好面容。张老师一直是我心目中的重要存在，我总能听闻关于她的种种优秀事迹。有些问号常在心里盘旋，我想如果有机会，一定要亲自向张老师请教答案，因为她长期在武穴中学不同岗位担任领导，把一生奉献给了武穴中学和武穴教育事业，一定能把我的问号变成句号。
我表妹的孩子前几年在襄阳一所出过全省文理科状元的高中就读，一次课余时间，班主任发现他看龙应台的《野火集》，大为光火，让他回家三天，闭门思过，来到学校后一周内每天中午在教室外罚站，还冷嘲热讽：“你也看龙应台的书，看得懂么？”当我听说这样的事情，大吃一惊，现在可是新世纪啊！从前在高中，我记不清看了多少杂七杂八的书，从来没有受过批评。武中为什么不惩罚看课外书的学生呢？
还有，为什么武中那么重视体育运动？武中不仅以常规锻炼强健学生体魄，还把体育精神的种子撒播在学生心间，影响一辈子。我认识好几位武中毕业的体育生校友，她们已近退休年龄，却依然热爱体育，身体力行地做终生“体育人”。体育能力，已经成为她们生命里的热爱。其中一位是吴春珍学姐，她热爱排球，人称“海曼”，打遍全国各项比赛，拿奖不计其数。最近又参加“郎平杯”气排球联赛，又拿奖，还神气地与郎平一起合影。春珍师姐在所有场合都说同样的话：“跟我打球去！哪个要打球，跟我说，随时打起来！”她恨不能让全世界的人都和她一起享受运动的快乐。
今天，如果哪所学校重视体育，就会被当作改革创新典范而大受赞扬，被认为是应试教育滚滚“卷流”里的一股清流。可是我的母校，三十年前，已经把体育当作大事来抓，并且为国家和社会培养了许多优秀体育人才。
还有，为什么当年我们去庐山春游，甲板断裂了，学校仍然让我们再出发，不怕承担安全责任么？为什么94级私自出游的学生们没有被处分，只是被打散分到别的班上？是什么样的力量让学生们毕业多年后回忆母校，依旧两眼放光？又是什么理念让武穴中学把学生“宠上天”？安静的课桌后面翻滚着怎样的惊雷——面对一个或一群青春期“叛逆者”，学校和班主任老师们是如何做到举重若轻的呢？
“我的母校，为什么是不一样的烟火？”
没等张老师当面解答我的疑问，我碰巧在微信群里读到一篇帅又龙老师写的人物专访，所写正是张老师走过的漫长教育历程。这些文字蕴含和传递了武穴中学的办学传统和教育理念：
“‘教育是有温度的事业，是用灵魂唤醒灵魂的教育’，这是张基香经常挂在嘴边的一句话，也是她数十年的行动准则。抓思想政治工作时，引导班主任对学生要重视规范教育基础上的人格心理教育……”
“除了英语教学，张基香在校园体育和德育领域的探索同样成果斐然。担任武穴中学副校长期间，她深知‘体育强则少年强’，亲自与体育教师一起设计体育教师岗位责任制，为学校体育工作搭建起科学规范的制度框架。在上下齐心的推动下，武穴中学形成了普及与提高并重的体育教学格局：一方面，狠抓群体活动，全校学生体育达标率稳定在90%以上；另一方面，她与体育组教师携手，围绕科学选材、科学训练、科学管理下功夫，与教练一起为运动员个个量身定制成长计划。”
帅老师还引用了张老师大病初愈后所表达的深情：“远方魔塔上的青灯熄灭了，我和快乐的小鸟一同醒来……仰望绚烂的天空，呼出我的心愿：我愿做春天花园里的园丁，养一簇簇鲜花，栽一片片绿色，送给真诚善良帮助过我的人们。”
我明白了，一切都因为——爱与责任！
96届学妹吴莉前天回母校采访，其中有些是高龄退休教师，让她惊讶的是，所有得到通知的老师们（有的已年过九旬）自愿提前一个多小时在深秋冷风中等候她的到来。这生生不息、如父如母的体贴与关爱啊！
且以吴莉学妹从母校归来写下的感悟来做结语：
重回母校的校园，
阳光依旧暖得像当年课堂上的晨光，
握着老师们的手，
听着熟悉的叮嘱，
慈爱的笑容里满是牵挂。
恍惚间竟像回到了年少时，
被父亲般的温暖包裹着。
老师们认真拍视频的模样、真挚的期许，
让我满心感慨：
母校的根，永远系着我们；
师长的爱，始终温暖如初。
愿恩师们福寿安康！
